École République, Paris XI, 2017, à partir du film « Les 400 coups » de F. Truffaut
 À partir du plan final du film, plongée dans la tête d’Antoine Doisnel
École primaire, Romainville, Paris XIX, en partenariat avec le musée du Louvre, 2017-2018
Écriture de nouvelles à partir d’oeuvres choisies au musée du Louvre
École maternelle Petit Génie, Istanbul, 2023
« Le Tigre qui voulait devenir champion de foot », histoire écrite par les élèves de Moyenne Section
Ecole élémentaire Saint Arnoult (76) / Maison Victor Hugo, à Villequier, 2016
Écriture d’un polar avec les CE2/CM1 et les CM1/CM2 de l’école Henri Dès (76, Saint Arnoult) à partir de la visite de la maison de Victor Hugo, à Villequier le 7 octobre 2016
Lycée René Char, Avignon (avec l’association grains de lire_Les nomades du livre), 2016
Atelier d’écriture sur le thème « 2050, lettres à soi », 4 séances avec une des élèves de 2nd
Ecole élémentaire Saint Arnoult (76) / Maison Victor Hugo, à Villequier, 2016
Écriture d’un polar avec les CE2/CM1 et les CM1/CM2 de l’école Henri Dès (76, Saint Arnoult) à partir de la visite de la maison de Victor Hugo, à Villequier le 7 octobre 2016
Lycée Pasteur, Lavelanet en Ariège, 2013
Dans le cadre du programme de la Maison des Écrivains et de la Littérature : « À l’école de l’écrivain. Des mots partagés ». Réflexion sur l’écriture à partir de l’œuvre « Le diable au corps » de Raymond Radiguet. Atelier d’écriture de 3 séances auprès d’une classe de 4ème |
Lycée professionnel agricole La Bretonnière de Chailly en Brie (Seine et Marne), 2012
Atelier d’écriture sur le thème « Autour d’un billet de 1 dollar », 8 séances avec des élèves de 3ème
Ecole élémentaire Camus, Creil (Oise), 2012
14 séances sur le thème de « la nature » avec des CE2, CM1, CM2 de l’école Camus – mars, avril et mai 2012 |
Lycée professionnel agricole Clément Ader (Seine Maritime, Bernay), 2011
Atelier d’écriture sur le thème « Voyage en ville (ou la rubannerie désaffectée) », 4 séances avec des élèves de 2nd
Béthune 2011 : Capitale Régionale de la Culture (Pas de Calais), 2011
Partenariat entre la ligue de l’enseignement, l’UDAF (les structures coordinatrices du programme Lire et Faire Lire) et Résonances Culturelles.
16 séances avec 4 classes (du CE2 à la 6ème) de 3 écoles et 1 collège de la région Nord – novembre 2011
Collège Maurice Ravel, Montfort L’Amaury (Yvelines), 2011 et 2012
Un atelier de 5 séances auprès d’élèves de 6e et 5e – avril / mai 2011
Un atelier de 5 séances auprès d’élèves de 6e et 5e – avril / mai 2012
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